Edukacja polityczna
Do nadrzędnych celów pracy pedagogicznej Zamku Trebnitz należy międzypokoleniowa wymiana doświadczeń i wiedzy ponad narodowymi i kulturowymi granicami. Duży nacisk kładziemy na emancypacyjne postawy wśród młodzieży i dorosłych, jak również na indywidualnie i kolektywnie odpowiedzialne działania w ramach korzystania ze swoich podstawowych praw obywatelskich. Wydarzenia i inicjatywy poświęcone zagadnieniom historyczno‐politycznym tworzą przy tym główny obszar działania.
Spektrum pracy edukacyjnej rozciąga się od forów dyskusyjnych i warsztatów poświęconych aktualnym zagadnieniom o tematyce ekologii, ekonomii, czy polityki, poprzez projekty na temat świadków historii, aż do warsztatów przyszłości oraz demokracji. Szczególną uwagę zwracamy na bezpośrednie odniesienie do możliwości działania w życiu codziennym uczestników Regularnie odbywają się międzynarodowe spotkania poświęcone Laskowi Pokoju, innymi często powracającymi tematami są życie w polsko‐niemieckim Regionie Odry, przyszłość w Europie oraz tematy dotyczące międzykulturowego dialogu.
Projekty
Festyn Pokoju i prezentacja końcowa projektu „Śpiewający Lasek Pokoju”
30 sierpień 2019 r., Górzyca
Wydarzenie zostało objęte patronatem Premiera Kraju Związkowego Brandenburgia Dietmara Woidke
Wspólnie z Fundacją F.C. Flicka Przeciwko Ksenofobii, Rasizmowi i Nietolerancji oraz orkiestrą Kammerakademie Potsdam zorganizowaliśmy wyjątkową uroczystość w Lasku Pokoju w Górzycy. Dokumentacja wydarzenia >>
Możemy być różni i się tego nie boimy!
Teledysk powstał w ramach polsko-niemieckiego projektu dla młodzieży na temat stereotypów i uprzedzeń oraz tego, jak je przezwyciężać. Projekt odbył się w kooperacji z Miejskim Domem Kultury w Witnicy. Przeprowadzony został od 14. – 19. stycznia 2019 w Centrum Edukacji i Spotkań Zamek Trebnitz.
Europejskie Centrum Transnarodowej Partycypacji
Zadaniem Europejskiego Centrum Transnarodowej Partycypacji jest wspieranie i umacnianie rozwoju zaangażowania społeczno-obywatelskiego oraz transnarodowego współkształtowania życia społecznego w polsko-niemieckim regionie przygranicznym. Na rzecz naszego Centrum pracują multiplikatorzy, specjaliści ds. pedagogiki, decydenci, zaangażowani obywatele i obywatelki oraz państwowe i niepaństwowe organizacje i instytucje. Więcej informacji na www.participation-transnational.eu
„Uczestniczyć bez granic“
Polsko‐Niemiecka Agora Młodzieży stanowi zapoczątkowany w 2010 roku model partycypacyjny, który umożliwia młodzieży mieszkającej w tutejszym regionie przygranicznym kreatywną i innowacyjną formę politycznego uczestnictwa. W ramach tego projektu młodzież opracowuje w różnych grupach dwunarodowych specyficzne dla młodzieży stanowiska oraz propozycje rozwiązań konkretnych transgranicznych zagadnień problemowych, by móc je przedstawić regionalnym działaczom, ekspertom, politykom oraz konkretnym podmiotom odpowiedzialnym. Małe święto muzyczne w Münchebergu, polsko‐niemieckie Andrzejki w Trebnitz albo Nadodrzańska Rada Młodzieży to przykłady konkretnych osiągnięć Agory Młodzieży.
„Zakładamy wspólnotę wiejską“
to warsztaty demokracji, w ramach których uczestnicy ‐ losowo wyposażeni w nierówne dochody ‐ osiadają jako grupa w opuszczonej wiosce. Założenie wioski ma na celu, by za pomocą teoretycznych elementów gry, zbadać fenomen demokracji w jej podstawowej postaci społecznego współżycia. Uczestnicy sami decydowali, w jaki sposób będzie we wiosce sprawowana władza, jak będą wykorzystywane istniejące zasoby, jak zostanie rozbudowany system edukacji oraz służba zdrowia oraz jak zostanie dokonany podział dóbr.
